IB PYP 3 Chinese
Ancourage Academy · IB PYP · PYP 3
内容更新于: 2026年1月
Ancourage（碧山与兀兰分校）的IB PYP 3华文补习采用小班制教学（3-6名学生），紧贴IB小学项目课程框架。每周1.5小时课程运用ESB教学法，通过探究式学习发展阅读流利度、段落组织和批判性思维能力。"PYP华文培养双语思考者，让孩子将语言视为通往文化的窗口，"我们的课程团队指出。我们的系统化教学帮助孩子建立自信的理解能力、结构化写作和分析讨论技能。
我们的独特优势
我们采用经过验证的教学方法，结合循证教育策略，实现最佳学习效果
核心学习成果
掌握核心概念
深入理解与教育部大纲相符的核心知识
批判性思维
培养分析能力与解决问题的技巧
考试信心
掌握应试策略与时间管理技巧
稳定进步
成绩提升，学业表现持续进步
课程结构
课时
1.5 hours 每课
充分的学习时间，确保全面覆盖与互动学习
班级规模
每班3-6人
小班教学，及时反馈，充分练习
教材
全部教材提供
无需额外购买材料——所有练习册与资源均包含在学费内
课程内容
- ✓阅读理解 — 阅读故事、寓言与说明类文本，能够识别主要信息、人物关系及主题
- ✓写作能力 — 从多句段落逐渐过渡到完整短文，练习开头、发展与结尾的结构，注重逻辑与连贯性
- ✓词汇与语法 — 扩展常用词汇与成语，掌握更复杂的句型与语法规则
- ✓口语与听力 — 通过课堂讨论、角色扮演与演讲，提升流畅度与表达自信
- ✓文化与主题连接 — 在 IB PYP 的跨学科主题（如"我们如何表达自己""我们共享地球"）中使用中文进行探究
- ✓学习准备 — 培养独立阅读与写作的习惯，提升应对课堂评估与展示的信心。
PYP 3 中文学生常见学习重点
- 1
多段落组织 — 学习用开头、主体和结尾来结构化表达
- 2
推理与理解 — 理解作者的隐含意思，而不仅是字面信息
- 3
词汇深度 — 从基本定义扩展到细微的词语运用
- 4
修改与完善 — 学会通过自我审查来改进写作
- 5
口头表达 — 用适当的语速和表情清晰地表达想法
学习进阶路径
建立在
PYP 2 的段落写作和阅读理解基础
准备
PYP 4 中文，发展更复杂的文本分析和说明性写作
关键转变
PYP 3 标志着向批判性思维的转变 — 学生开始分析文本，而不仅仅是理解文本。
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常见问题
PYP 3 标志着向批判性思维的转变。学生从单纯理解文本进阶到分析文本，识别主题，进行推理，并用文本证据支持自己的理解和观点。
PYP 3 中文课程通过讨论和演讲培养"善于交流"的特质，通过文本分析培养"勤于思考"的特质，通过研究性写作培养"积极探究"的特质。这些品质贯穿于跨学科主题学习中。
PYP 3 学生学习写作多段落文章，包含清晰的开头、主体段落和结尾。他们还发展修改能力，学习变化句型结构，并开始在语境中使用更丰富的词汇。
我们的小班课程特意控制在3-6人，让每位学员都能获得细致的指导、及时的反馈和充分的练习。
每节课1.5 hours，为全面覆盖课题内容和互动学习提供充足时间。
是的。所有课程材料和练习册均由学校提供，费用已包含在学费中。学生只需携带常规文具，如适用，可带上学校的教材/作业本作为参考。
是的。我们的教材和进度与教育部大纲同步。如有需要，也可提供其他课程体系（如 IGCSE、IB）的教学。
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